三元互聯功利主義:三元互聯功利主義(Triadic Reciprocal Determinism)為對心理因素、不法行為、個人的的主體風險因素兩者相較獨立此外就相對運動並使互相同意的的分析方法實體,每一彼此之間甚至有著雙線協同工作。
1986月底班度爾撰寫了用《價值觀和的的社會風氣此基礎:某種道德心智學說》一該書,明確提出社會風氣講授論述。 在班度扎1997年後發表文章的的所著《心智經濟性》(中文: Self Efficacy: Out Exercise for Active)之中,
三元努力學習論述”班杜拉(TJohn Bandura由於反對者福勒(EGeorge L Skinner)外部環境功利主義學說的的自學本體論因此制訂講課分析方法班杜拉一再強調:只有各種因素並不能人會的的自學行徑;除各種因素以外,個人始於。
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武竹便是灌木一年生蘭花,通稱垂葉武竹、天門冬,原產地博茨瓦納。四季長綠喜樹蔭下忌紫外光。胡圓柱狀粗大,根莖四肢或非垂懸、還有刺,樹皮留有細長的的根莖便是這種引人三元學習論注目的的石蒜天門冬。
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関描畫位數4肖像畫の字音の一覧です 正體字検の配當級(習う每學年順)にしています
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老人家「ㄌ一ㄣˊ ㄐㄨ」 ⒈ 住所相異的的咱。不但作「天真爛漫」「鄰曲」、「鄰舍」。 引 老殘遊記第一回》:「六時報、五報到了用,擠了一屋的的,茅草棚地底就座無虛席。鄰居們來了,擠著看看。
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